Comentarios y notas primera entrega 14/15

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Notas de la memoria de los trabajos primera entrega

LAS NOTAS SON SOBRE 10 Las notas definitivas son aquellas que tiene el grupo después de haber asistido a las tutorías y antes de que entreguen las mejoras. Salvo excepción, son las mismas que las notas provisionales. Estas notas podrían variar ligeramente tras la presentación oral del trabajo del día 7 de Enero de 2015.

Estas son las notas de la memoria. En ella falta la nota de la integración y, eventualmente, la defensa. Esta es la nota para todo el grupo. La nota para cada uno de los integrantes del grupo puede variar según la implicación de los miembros del grupo tanto al alza como a la baja.

El 0 se debe a que ha habido detección de plagio sin reconocimiento. Ponerse en contacto con el profesorado de la asignatura para enmendar el incidente.

Comentarios específicos para los grupos

• Grupo 1 - AUTENTICACIÓN 2015
• Grupo 2 - VOTACIONES
• Grupo 3 - MODIFICACIÓN 2015
• Grupo 5 - DELIBERACIONES 2015
• Grupo 4 - VERIFICACIÓN 2015
• Grupo 6 - RECUENTO 2015
• Grupo 7 - CENSOS 2015
• Grupo 8 - GESTIÓN RESULTADOS 2015
• Grupo 9 - VISUALIZACIÓN 2015
• Grupo 10 - ALMACENAMIENTO 2015
• Grupo 11 - CABINA 2015

Documentos comentados de los trabajos

Mejora de los trabajos

Una vez corregidas y publicadas las notas de los trabajos de EGC del curso 2014/2015 se propone es un esquema de trabajo a partir de este momento para mejorar las notas de lo entregado. En dicho esquema se parte de los siguientes hechos y premisas:

• La nota publicada aquí es la oficial de los trabajos y, como tal, podría pasar directamente a computar el cálculo según lo aprobado en la asamblea correspondiente que calcularía la nota final a poner en el acta oficial.
• Si alguien del grupo o todo el grupo quiere conformarse con esa nota está en su derecho y así será por defecto, es decir, salvo notificación diferente, la nota del trabajo sería la publicada para todos los miembros del grupo.
• Se propone que se puedan realizar mejoras del trabajo atendiendo a los comentarios que se dan sobre el documento y redactando un documento para cada grupo en los que, en líneas generales, se le dirá al grupo qué puede y debe hacer para mejorar su nota.
• Ese documento partirá de una cota de nota que se puede subir que se estima en horas de trabajo.
• Las horas de trabajo estimadas para abordar la mejora serán de 20 horas para cada uno de los miembros del grupo.
• El alcance del trabajo y la mejora se decidirá en una tutoría de cada grupo con el profesor que le haya corregido el trabajo y a la que el grupo asistirá después de haber leído los comentarios al documento.
• La fecha de entrega de las mejoras será el 6 de Febrero de 2014 y se realizará a través del portal Opera: https://opera-portal.us.es/egc/
• Las tutorías para establecer el alcance del trabajo serán durante la primera semana lectiva del año y tienen que ser previamente acordadas con el profesor.

Comentarios generales para mejorar los trabajos

• En el diario sería mucho mejor, además de decir cuándo se han tomado las decisiones, añadir qué tiempos y tareas se decidieron y qué imputación en horas real se ha hecho. También, en caso se haber diferencias significativas, se debe hacer un agregado por miembros del grupo y el total de horas imputadas. De no haber diferencias explícitas se considerará que todos los miembros del proyecto han aportado por igual. Si se quieren hacer diferencias, sería conveniente hacer algo parecido a lo hecho por el grupo 7: censos, en el que se desglosa de mutuo acuerdo el grado de implicación en el proyecto. Ver: https://opera.eii.us.es/archivos/egc/entregables/2014-2015/Grupo7/Grupo7Diariodelgrupo7.pdf
• Si es posible incluir una foto de cada miembro del grupo al lado de su nombre.
• Pensar en todo momento que el documento debería ser comprensible por otros compañeros vuestros que no hayan hecho el trabajo. En casi todos los casos esto no es así y el documento da por asumidos muchos conocimientos y aún así no pone referencias a dónde buscar más información.
• En la introducción no se debería describir directamente la funcionalidad del subsistema. Para ello sería mejor tener un apartado propio en el que se defina la funcionalidad del sistema y las interacciones con otros subsistemas.
• Todas las figuras deben tener una leyenda y deben ser referenciadas y explicadas en el cuerpo del texto del documento.

Qué entregar en la revisión

• Una nueva versión del diario del grupo.
• Una nueva versión del documento en el que se señale claramente cuáles son los miembros que participan en esta nueva entrega. Del mismo modo, usar un color de letra diferente para que quede claro cuáles han sido los apartados añadidos o modificados.
• Un documento que resuma los cambios realizados con respecto a los comentarios hechos por los profesores entre la primera versión entregada y la versión final.

Defensa de los trabajos

Si el profesor lo considerase necesario, el grupo podrá ser llamado a una sesión de defensa del trabajo.